TS赵恩静

思政课教师着力提高马克思主义水平是由多方面因素决定的。择其要者而言，一是由马克思主义的价值意义决定的。马克思主义是科学的理论、是人民的理论、是实践的理论，是不断发展的开放的理论。它始终站在人类道义与真理的制高点。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话中指出：“马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向；马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬；马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是‘伟大的认识工具’，是人们观察世界、分析问题的有力思想武器；马克思主义具有鲜明的实践品格，不仅致力于科学‘解释世界’，而且致力于积极‘改变世界’。”党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”对于这样一种具有重要价值意义的理论，我们每一个人都应当了解、把握和践行。对于思政课老师来说，更应如此。

加快构建现代化产业体系，关键是调整优化部门之间、主体之间、要素之间的关系，进而促进其有序链接、高效畅通。例如，从产业部门来看，现代化的工业农业、服务业和基础设施需一体推进；从主导力量来看，各类经营主体需共同发力。企业等经营主体是产业发展和经济运行的微观基础。建设现代化产业体系，要为各类所有制企业、不同规模企业营造公平、透明、法治的发展环境，激发各类企业的发展动力和活力；从要素条件来看，科技创新、现代金融、人力资源、数据要素等需协同优化。

“‘物勒工名’是在器物上刻上生产工匠的名字，最初是为了起到监督质量的作用，这和我们今天所说的商品品牌类似。”马翼欣表示，如果商品出现了质量问题，就可以通过“品牌”去溯源。

以“娘家人”的身份去了解劳动者的“急难愁盼”是已经60岁的粟斌委员几十年来的工作习惯，2023年他当选全国政协委员，把关注的焦点放在了完善新就业形态劳动者权益保障制度方面，他所在的全国政协总工会界别去年提交的《关于加强新就业形态劳动者权益维护，推动数字经济高质量发展的提案》，入选了“全国政协2023年度好提案”，得到有关部委的积极答复，有力推动了相关工作。

臧克家常常对家人说起，虽然黄埔军校的经历只有半年时间，却影响了他的一生。“父亲在入军校之前，只是一个追求光明的青年，他没有自己明确的奋斗目标。到了武汉分校以后，他接受了很多共产党员的教育，对革命有了清醒的认识。”郑苏伊说。

06-03

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